目次

序章 「破壊」と「創造」の理論と実践

第Ⅰ部 福沢諭吉の思想・理論形成

第1章 身分秩序の解体を目指して

  一 福沢諭吉における明治維新への眼差し

  二 「体験」-幕末期の思想・活動と文明開化

  三 「史観」-日本史における明治維新

  四 「連鎖」-朝鮮近代化の支援と挫折

  五 福沢における「明治維新」

第2章 天皇への権威・権力集中批判

  一 「皇学者流」批判と民衆教化

  二 『文明論之概略』における「神政府」の批判

  三 「神政府」批判の背景

  四 『帝室論』との関連

第3章 政治と精神の近代化

  一 『代議制統治論』と福沢の出会い

  二 既存研究における指摘

  三 『代議制統治論』と福沢諭吉

  四 議会制度論との関連

第4章 「瘠我慢」の保存と人脈の形成

  一 幕末期の福沢諭吉

  二 福沢諭吉と勝海舟の対立

  三 共通の人脈

  四 『丁丑公論』と『亡友帖』

第5章 伝染病研究の支援と世論の嚮導

  一 後藤新平の福沢諭吉評

  二 伝染病研究所移転問題をめぐる福沢の対応

  三 長谷川泰の演説

  四 後藤の態度と福沢宛後藤書簡案

  五 後藤の福沢論

第Ⅱ部 門下生たちへの期待と実践

第6章 慶應義塾に学んだ殿様たち

  一 慶應義塾の華族たち

  二 入社の背景

  三 義塾在籍中の旧藩主

  四 旧藩主門下生の略歴

  五 その後の旧藩主と福沢

第7章 旧福岡藩主家当主・黒田長成の教育実践

  一 黒田長成の慶應義塾幼稚舎入学

  二 藩校「修猷館」の復活と黒田家の支援

  三 黒田奨学会

  四 福岡への関心と絆

  五 報古会と旧臣の再編成

第8章 旧長岡藩主家当主・牧野忠篤の実業実践

  一 牧野忠篤の生涯と研究上の課題

  二 慶應義塾での修学過程

  三 長岡市長としての政治活動

  四 中央・地方における実業活動

  五 教育事業と忠篤の治績

第9章 旧掛川藩主・太田資美の寄附と外国人教師採用

  一 カロザスとグードマン

  二 太田資美の寄附

  三 慶應義塾でのカロザス

  四 カロザスの退職

第10章 旧延岡藩主家家老・原時行への期待

  一 原時行の生涯と亮天社

  二 原宛福沢書簡

  三 「原家旧蔵資料」

第11章 池田成彬のハーバード大学留学とアメリカ理解

  一 慶應義塾からの派遣留学

  二 池田の回顧録に見るハーバード大学留学

  三 父の日記に見る留学生活

  四 ハーバード大学所蔵史料から

  五 帰国後の活動とアメリカ観の展開

終章 福沢と門下生が遺したもの

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