目次

第1章 「芸術の知」と「芸術の癒し」による研究・探究

  Ⅰ.はじめに:アートを体感する

  Ⅱ.アイスナー&バロンとマクニフのABR

  Ⅲ.中村雄二郎の「演劇的知」

  Ⅳ.芸術の「癒し」の働き

  Ⅴ.ABRを媒介にしたコミュニティ

  Ⅵ.おわりに

第2章 アートセラピーとABR:可視化された作品を介した自己探求

  Ⅰ.はじめに

  Ⅱ.ABRの発展

  Ⅲ.アートを用いた探求の視点

  Ⅳ.授業について

  Ⅴ.3つのアート演習と自己探索

  Ⅵ.ABRの応用

  Ⅶ.ABRとアートセラピーの課題と可能性

  Ⅷ.おわりに

第3章 音楽療法とABR:音の「聴取体験」における自己探求ワークショップの一事例

  Ⅰ.はじめに

  Ⅱ.シラバスとの整合性におけるワークショップの目的設定

  Ⅲ.手続き

  Ⅳ.3つのデータによる自己探求の検討

  Ⅴ.おわりに

第4章 ダンスセラピーとABR:身体の知を拓くダンス/ムーブメントによる探究

  Ⅰ.はじめに

  Ⅱ.ダンスセラピーとABR

  Ⅲ.ABRの実際:授業

  Ⅳ.ABRの可能性:セラピストの内省を深める/セルフケア

  Ⅴ.ABRにダンスセラピーを用いる意義と課題

  Ⅵ.おわりに

第5章 ドラマセラピーとABR:演じることを通してものごとを探究する

  Ⅰ.はじめに:本授業が目指したものと私の問い

  Ⅱ.ドラマや演劇を使ったABR

  Ⅲ.移民の背景と生活を支えた芸術

  Ⅳ.ワークショップの内容(方法と流れ)

  Ⅴ.参加者の心身を守ることの重要性

  Ⅵ.3つの問いへの答え

  Ⅶ.おわりに:私にとっての芸術創造とABR

第6章 アートベース・リサーチを体験する:ABRの実践からの学び

  Ⅰ.はじめに

  Ⅱ.なぜABRなのか

  Ⅲ.アートベースの探究について

  Ⅳ.ABRと研究デザイン

  Ⅴ.ABRにおける創造的表現活動と作品,研究者,参加者

  Ⅵ.クリエイティブ・アーツセラピー(CAT)とABR

  Ⅶ.おわりに:院生とアートベースの探究を行う

第7章 ドラマセラピーが異文化生活における対人関係問題に与える効果:多様な芸術表現による探究

  Ⅰ.最初の思い

  Ⅱ.過去の探究から新たな探索へ(本研究の背景と目的)

  Ⅲ.脚本(新しい道を試してみる)

  Ⅳ.開幕(暗闇の中に)

  Ⅴ.第一幕(光に出会う)

  Ⅵ.第二幕(さまざまな変化)

  Ⅶ.閉幕(もっと遠くを照らす)

  Ⅷ.終演後の感想(芸術・表現を通して)

第8章 “ドラマ”に出会った意味:「まゆとも」メンバーとの語り合い法とアートグラフィー

  Ⅰ.はじめに

  Ⅱ.「まゆとも」のこと

  Ⅲ.より生きた言葉へ:3つの方法

  Ⅳ.私の生きざまと演劇:自己エスノグラフィーより

  Ⅴ.「語り合いの会」とアートグラフィーの実際

  Ⅵ.「語り合い×アートグラフィー」だから見えたもの

  Ⅶ.生きるための表現というもの

  Ⅷ.自分と表現

第9章 by your side障害のある同胞を肯定的に捉えるきょうだいについてのアートベース・リサーチ:クレイアニメーション作品の制作を通して

  Ⅰ.イントロダクション

  Ⅱ.ストーリー

  Ⅲ.犬の天使:ポチ

  Ⅳ.川の女神:マザー

  Ⅴ.道に迷う少女:ヒロ

  Ⅵ.ディレクターズノート:自己があるがままの自己であること

  Ⅶ.エピローグ

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