| ISBN |
4-88367-410-7
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| ISBN13桁 |
978-4-88367-410-7
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| タイトル |
学校図書館活用の考え方と実践事例
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| タイトルカナ |
ガッコウ トショカン カツヨウ ノ カンガエカタ ト ジッセン ジレイ
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| タイトル関連情報 |
資料・情報の活用で学びを深めるために
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| タイトル関連情報読み |
シリョウ ジョウホウ ノ カツヨウ デ マナビ オ フカメル タメ ニ
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| 著者名 |
堀川 照代
／編著
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| 著者名典拠番号 |
110003046980000
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| 出版地 |
東京
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| 出版者 |
樹村房
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| 出版者カナ |
ジュソンボウ
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| 出版年 |
2025.7
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| ページ数 |
9, 216p
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| 大きさ |
26cm
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| 価格 |
¥2500
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| 内容紹介 |
学校図書館の可能性は工夫次第であり、情報教育は学校図書館担当者とICT担当者の協力が不可欠。学校図書館に関わる研究者、司書教諭や学校司書、公共図書館員が現場で取り組んできたさまざまな理論や実践報告を集成する。
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| 一般件名 |
学校図書館
,
学習指導
,
図書館利用
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| 一般件名カナ |
ガッコウ トショカン,ガクシュウ シドウ,トショカン リヨウ
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| 一般件名典拠番号 |
510589400000000
,
510590100000000
,
511021100000000
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| 分類：都立NDC10版 |
017
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| テキストの言語 |
日本語
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| 資料情報1 |
『学校図書館活用の考え方と実践事例
資料・情報の活用で学びを深めるために』 堀川 照代／編著
樹村房 2025.7（所蔵館：中央
請求記号：/017.0/5193/2025
資料コード：7119847154）
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| 資料情報2 |
『学校図書館活用の考え方と実践事例
資料・情報の活用で学びを深めるために』 堀川 照代／編著
樹村房 2025.7（所蔵館：多摩
請求記号：K/017.0/5224/2025
資料コード：7120035223）
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| URL |
https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154855438 |
