目次

序章 「反-反権力」の英語教育政策論

  1.研究の目的・背景

  2.本書のアプローチ

  3.本書の試み

  4.先行研究

第Ⅰ部 中央の政策過程を振り返る

第1章 英語教育に対する政治家の関心

  はじめに:英語ほど批判される教科はない?

  1.英語教育に関心のある議員のプロファイル

  2.英語教育に関する発言内容

  3.教科間比較

  まとめ

第2章 事例分析Ⅰ:小学校における英語教育の必修化

  はじめに:小学校英語教育はなぜ拡大したのか

  1.小学校英語必修化に至るまでの英語教育界の主な出来事

  2.政策過程に対する見方・考え方

  3.促進要因の分析

  4.阻害要因の分析

  まとめ

第3章 事例分析Ⅱ:センター試験へのリスニングテストの導入

  はじめに:リスニングテスト導入は「急転直下の政策」か

  1.リスニングテストに関する英語教育界の長期的な流れ

  2.分析対象と分析モデル

  3.主な政策案の変遷

  4.主なアクターの動向

  まとめ

第4章 事例分析Ⅲ:大学・高等学校入試への英語スピーキングテストの導入

  はじめに:スピーキングテスト導入をめぐる2事例で一方が頓挫しもう一方が実現したのはなぜか

  1.2事例に関する従来の見方

  2.少数事例を用いて行う定性的因果推論

  3.2事例の中止・実現に至るまでの経緯

  4.両入試改革に対する批判の対照

  5.東京都は「国の意向に従って動いただけ」なのか

  まとめ

第Ⅱ部 自治体の英語教育政策を問い直す

第5章 自治体における英語教育のポリティクス

  はじめに:自治体で英語教育政策を決めるのは誰か

  1.教育行政への縦割り集権的な見方

  2.自治体を対象とする質問紙調査

  3.英語教育政策の実務を担う組織の特徴

  4.英語教育政策への影響力

  まとめ

第6章 自治体における小学校英語教育政策

  はじめに:小学校英語教育はどのように広がったのか

  1.学習指導要領によらない取り組みを可能とする諸制度

  2.小学校における英語教育拡大の過程

  3.小学校低学年における英語教育

  4.小学校英語教育の拡大過程

  まとめ

第7章 自治体におけるその他の英語教育政策の動向

  はじめに:小学校英語教育は「特殊な事例」か

  1.自治体による独自の外国語教育施策1:教材

  2.自治体による独自の外国語教育施策2:教員・指導

  3.自治体による独自の外国語教育施策3:その他

  4.英語教育政策の効果認知

  5.自治体における英語教育重視政策への影響要因

  まとめ

第8章 自治体における英語教育政策の具体例

  はじめに:自治体の英語教育政策はどのように形成・決定・実施・評価されるのか

  1.自治体から得た定性的データ

  2.代表的な独自政策:独自の英語教材

  3.自治体内の政策過程1:形成・決定

  4.自治体内の政策過程2:実施・評価・課題・障壁

  まとめ

終章 総合考察

  1.本書のまとめと考察

  2.結論・示唆および今後の課題

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