羽生 裕子/監修 -- 汐文社 -- 2025.10 --

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
多摩 開架書庫 児童図書 /378/5151/1 7119810216 Digital BookShelf
2026/01/13 可能 利用可   0

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ISBN 4-8113-3280-2
ISBN13桁 978-4-8113-3280-2
タイトル 学校の合理的配慮
タイトルカナ ガッコウ ノ ゴウリテキ ハイリョ
タイトル関連情報 みんなで「できる」をめざすくふう
タイトル関連情報読み ミンナ デ デキル オ メザス クフウ
巻次 1
著者名 羽生 裕子 /監修
著者名典拠番号

110007133080000

出版地 東京
出版者 汐文社
出版者カナ チョウブンシャ
出版年 2025.10
ページ数 31p
大きさ 27cm
各巻タイトル 「できない」から「どうすればできる?」へ
各巻タイトル読み デキナイ カラ ドウスレバ デキル エ
価格 ¥2800
内容紹介 どんな子でも楽しく学校で過ごせるくふうをみんなで考え、取り組んでみよう! 「読み書きが苦手」「給食を食べるのに時間がかかる」など、5人の子どものケースをあげ、合理的配慮について解説します。
受賞情報・賞の名称 学校図書館出版賞
受賞情報・賞の回次(年次) 第28回
学習件名 友だち,学習障害,心身障害,障害者,発達障害,インクルーシブ教育
学習件名カナ トモダチ,ガクシュウ/ショウガイ,シンシン/ショウガイ,ショウガイシャ,ハッタツ/ショウガイ,インクルーシブ/キョウイク
一般件名 統合教育,合理的配慮
一般件名 インクルーシブ教育
一般件名カナ インクルーシブ キョウイク
一般件名典拠番号

511884800000000

分類:都立NDC10版 378
テキストの言語 日本語  
資料情報1 『学校の合理的配慮 みんなで「できる」をめざすくふう 1』( 「できない」から「どうすればできる?」へ) 羽生 裕子/監修  汐文社 2025.10(所蔵館:多摩  請求記号:/378/5151/1  資料コード:7119810216)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154888864

目次 閉じる

みんなで「合理的配慮」を考えてみよう
はじめに
「できて当たり前」が苦手な人もいる
「合理的配慮」って何だろう?
「見えない困難」のある人もいる
合理的配慮は「かわいそう」だからするの?
みんなで学ぶための「合理的配慮」
「困難」を体験してみよう
みんなでいっしょに学ぶための合理的配慮
合理的配慮を考えよう ケース 1 授業中に教室内を歩いてしまうユウキくんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 2 読み書きが苦手なサクラさんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 3 先生の話が伝わりにくいケントくんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 4 九九や漢字を覚えるのが苦手なアカネさんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 5 給食を食べるのに時間がかかるマイカさんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を受けている子を「ずるい」と思ってしまうあなたへ
さくいん