ピーター・リリヤドール/[著] -- 新評論 -- 2025.11 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.4/5532/2025 7119823279 配架図 Digital BookShelf
2025/12/09 可能 利用可   0

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。
      類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。
遠隔複写申込みは、東京都在住・在勤・在学の方からお受けいたします。
複写カート機能には、Cookieを使用しています。申込む際はCookieを有効にしてください。

資料詳細 閉じる

ISBN 4-7948-1302-2
ISBN13桁 978-4-7948-1302-2
タイトル 「考える教室」をつくる
タイトルカナ カンガエル キョウシツ オ ツクル
タイトル関連情報 授業はここまで変えられる
タイトル関連情報読み ジュギョウ ワ ココマデ カエラレル
著者名 ピーター・リリヤドール /[著], 梅木 卓也 /監訳, 有澤 和歌子 /監修
著者名典拠番号

120003200680000 , 110008285330000 , 110008285340000

出版地 東京
出版者 新評論
出版者カナ シンヒョウロン
出版年 2025.11
ページ数 12, 376p
大きさ 21cm
原タイトル注記 原タイトル:Building thinking classrooms in mathematics
価格 ¥4500
内容紹介 「主体的に考えない」のは学ぶ側の問題ではなく、教室の在り方そのものに原因があると指摘。課題の与え方から、机の配置、ルーブリックの作り方まで、「考える教室」をつくるための14の枠組みを紹介する。
書誌・年譜・年表 文献:p373~376
一般件名 数学教育-ndlsh-00571526
一般件名 数学教育
一般件名カナ スウガク キョウイク
一般件名典拠番号

511035100000000

分類:都立NDC10版 375.41
テキストの言語 日本語  
原文の言語 英語  
資料情報1 『「考える教室」をつくる 授業はここまで変えられる』 ピーター・リリヤドール/[著], 梅木 卓也/監訳 , 有澤 和歌子/監修 新評論 2025.11(所蔵館:中央  請求記号:/375.4/5532/2025  資料コード:7119823279)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154893946