原賀 いずみ/著 -- 人言洞 -- 2026.2 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /480.7/5216/2026 7120717072 配架図 Digital BookShelf
2026/10/06 不可 利用可   0

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。
      類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。
遠隔複写申込みは、東京都在住・在勤・在学の方からお受けいたします。
複写カート機能には、Cookieを使用しています。申込む際はCookieを有効にしてください。

資料詳細 閉じる

ISBN 4-910917-20-7
ISBN13桁 978-4-910917-20-7
タイトル 児童文化としての動物園教育
タイトルカナ ジドウ ブンカ ト シテ ノ ドウブツエン キョウイク
タイトル関連情報 到津と上野にみる歴史・実践・未来
タイトル関連情報読み イトウズ ト ウエノ ニ ミル レキシ ジッセン ミライ
著者名 原賀 いずみ /著
著者名典拠番号

110006051900000

出版地 横浜
出版者 人言洞
出版者カナ ニンゲンドウ
出版年 2026.2
ページ数 6, 186p
大きさ 21cm
価格 ¥2200
内容紹介 明治期から今日までの児童文化運動の変遷、明治期から昭和初期にかけての児童文化運動と動物園との関係性を明らかにするとともに、到津林間学園や上野動物園などの事例を紹介。児童文化としての動物園教育の可能性を探る。
書誌・年譜・年表 <年表>動物園史と児童文化史の歴史的変遷:p160~183
一般件名 児童文化-日本-歴史-ndlsh-00970337,動物園-日本-歴史-ndlsh-034657516
一般件名 動物園 , 生物教育
一般件名カナ ドウブツエン,セイブツ キョウイク
一般件名典拠番号

511243600000000 , 511057700000000

分類:都立NDC10版 480.76
テキストの言語 日本語  
資料情報1 『児童文化としての動物園教育 到津と上野にみる歴史・実践・未来』 原賀 いずみ/著  人言洞 2026.2(所蔵館:中央  請求記号:/480.7/5216/2026  資料コード:7120717072)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154997584

目次 閉じる

序章 児童文化としての動物園教育を考える意義
  第1節 本書の課題
  第2節 動物園教育の問題点
  第3節 動物園における教育活動と教育的機能
  第4節 児童文化と動物園
  第5節 研究方法と研究の対象
  第6節 研究の構成
第1章 日本社会における児童文化の意味と役割
  第1節 課題の設定
  第2節 児童文化の領域と統一概念
  第3節 児童文化前史としての明治期のお伽運動
  第4節 児童博覧会という児童文化運動
  第5節 大正期の『赤い鳥』運動による児童文化運動
  第6節 昭和前期の児童文化運動と少国民文化運動
  第7節 戦後の民主主義的児童文化運動
  第8節 児童文化運動の変遷と領域や統一概念の意味
第2章 明治期から戦前期・戦中期までの動物園教育活動と児童文化運動
  第1節 課題の設定
  第2節 日本の動物園の発祥と博物館・博覧会の関係性
  第3節 児童博覧会と遊園地型動物園の関係性
  第4節 関西の公立動物園における児童文化運動
  第5節 マスメディアから生み出された動物園教育活動
  第6節 戦時下の動物園と児童文化運動
第3章 児童文化としての動物園教育活動の変遷-久留島武彦と到津林間学園を事例として
  第1節 課題の設定
  第2節 児童文化としての動物園教育
  第3節 久留島武彦と機関誌『お伽倶楽部』
  第4節 到津林間学園における教育活動の変遷
  第5節 到津林間学園の教育活動にみる環境教育の視点
  第6節 お伽倶楽部と到津林間学園の教育活動に対する評価
第4章 戦後の上野動物園を舞台にした児童文化運動と動物園教育活動
  第1節 課題の設定
  第2節 上野動物園の概要と研究の視点
  第3節 明治期から戦中期までの児童文化運動と上野動物園の関係性
  第4節 戦後の上野動物園と民主主義的児童文化運動
  第5節 上野サマースクールにおける動物園教育活動の分析
終章 児童文化としての動物園の可能性
  第1節 各章の成果と振り返り
  第2節 上野サマースクールと到津林間学園の教育活動・教育内容の比較
  第3節 教育的機能の再評価と未来の児童文化構築のための概念図
  第4節 未来の動物園教育への展望と課題