水上 晃実/著 -- 風間書房 -- 2026.7 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.1/6156/2026 7120610880 配架図 Digital BookShelf
2026/08/21 不可 利用可   0

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ISBN 4-7599-2567-8
ISBN13桁 978-4-7599-2567-8
タイトル 中学生の学習における内発的動機づけを育てる教師の言葉
タイトルカナ チュウガクセイ ノ ガクシュウ ニ オケル ナイハツテキ ドウキズケ オ ソダテル キョウシ ノ コトバ
タイトル関連情報 称賛に焦点を当てた教師-生徒コミュニケーション研究
タイトル関連情報読み ショウサン ニ ショウテン オ アテタ キョウシ セイト コミュニケーション ケンキュウ
著者名 水上 晃実 /著
著者名典拠番号

110008664550000

出版地 東京
出版者 風間書房
出版者カナ カザマ ショボウ
出版年 2026.7
ページ数 6, 163p
大きさ 22cm
価格 ¥5500
内容紹介 中学生の学習における「内発的動機づけ」を向上させる教師の称賛方法を明らかにすることを目的として、これまでの知見を参考にした上で、称賛の方法および効果を「教師-生徒コミュニケーション」の分野から検討する。
書誌・年譜・年表 文献:p121~128
一般件名 学習指導 , コミュニケーション , 話しかた , 動機づけ
一般件名カナ ガクシュウ シドウ,コミュニケーション,ハナシカタ,ドウキズケ
一般件名典拠番号

510590100000000 , 510152800000000 , 511489100000000 , 511242700000000

分類:都立NDC10版 375.1
テキストの言語 日本語  
資料情報1 『中学生の学習における内発的動機づけを育てる教師の言葉 称賛に焦点を当てた教師-生徒コミュニケーション研究』 水上 晃実/著  風間書房 2026.7(所蔵館:中央  請求記号:/375.1/6156/2026  資料コード:7120610880)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1155050281

目次 閉じる

1.はじめに
2.研究の背景
  日本の学校の現状-コミュニケーションの観点から-
  今日のコミュニケーション教育
  教師と生徒のコミュニケーションとは
  送り手としての教師
  動機づけの先行研究
  近年の動機づけの枠組み
  内発的動機づけと外発的動機づけの関係
  称賛の研究
  称賛の分類
3.問題の設定
  先行研究の問題点
  本研究の目的
  教師の称賛によって向上する生徒の学習に対する内発的動機づけについて-モデルの提案-
  リサーチクエスチョン
4.研究1 「教師の称賛による嬉しさの感受測定尺度」の開発
  目的
  研究1の予備調査
  予備調査の時期と参加者
  調査の内容
  予備調査で確認できたこと
  研究1本調査
  調査の時期と参加者
  調査の内容
  結果
5.研究2 被称賛経験,内発的動機づけの関係性の検討
  目的
  調査の時期と参加者
  調査方法
  調査の内容
  分析方法
  結果
  考察
6.研究3 生徒の内発的動機づけを高める称賛方法の検討
  目的
  実験授業の手順
  変数の整理
  調査の時期と参加者
  調査方法
  調査の内容
  調査状況
  分析方法
  学年ごとの2要因分散分析の結果
7.結論と課題
  本研究のまとめ
  本研究の結論
  これからの教師-生徒コミュニケーション-学校現場で活用できる称賛方法の確立を目指して-
  今後の課題