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[ 洋図書 ] Investigating content and language integrated learning : insights from Swedish high schools / ( Bilingual education & bilingualism ; 116 )

edited by Liss Kerstin Sylvén. -- Multilingual Matters, -- [2019], --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般洋図書 F/830.7/I62/I 7112149300 配架図 Digital BookShelf
2020/03/17 可能 利用可   0

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ISBN 1788922417 (hbk : alk. paper)
ISBN13桁 9781788922418 (hbk : alk. paper)
無効なISBN等 9781788922449 (kindle)
テキストの言語 英語                  
分類：NDC10版 830.7
本タイトル Investigating content and language integrated learning :
タイトル関連情報 insights from Swedish high schools /
著者名 edited by Liss Kerstin Sylvén.
出版地・頒布地 Bristol ;
出版者・頒布者名 Multilingual Matters,
出版年・頒布年 [2019],
数量 xi, 326 pages :
他の形態的事項 illustrations ;
大きさ 24 cm.
書誌注記 Includes bibliographical references and index.
内容注記 CLIL, CLISS and the Swedish context: an overview / Liss Kerstin Sylvén -- Mapping CLIL in Sweden: BethAnne Paulsrud -- The CLISS Student: some background factors of the participating students in the CLISS project / Britt-Marie Apelgren -- Assessment in CLIL / Helena Reierstam and Liss Kerstin Sylvén -- CLIL and motivation revisited: a longitudinal perspective / Amy S. Thompson and Liss Kerstin Sylvén -- English receptive vocabulary / Liss Kerstin Sylvén and Sölve Ohlander -- English productive proficiency / Eva olsson and Liss Kerstin Sylvén -- English reading comprehension / Liss Kerstin Sylvén and Sölve Ohlander -- Extramural English / Liss Kerstin Sylvén -- The development of academic vocabulary in Swedish / Per Holmberg -- The development of linguistic correctness in CLIL and non-CLIL students: writing in the L1 at upper secondary school / Maria Lim Falk -- Visualizing vocabulary, an investigation of student assignments in CLIL and non-CLIL contexts / Sofie Johansson and Elisabeth Ohlsson -- The development of Swedish receptive vocabulary in CLIL: a multilingual perspective / Inger Lindberg and Sofie Johansson -- Multilingual students in a CLIL-school: possibilities and perspectives / Tore Otterup -- Just a little plus: the CLIL student perspective / Bethanne Paulsrud -- Teaching and learning content through two languages: the biology and history teacher perspective / Ylva Sandberg -- Epilogue / Liss Kerstin Sylvén.
著者標目 Sylvén, Liss Kerstin, 1956-
統一タイトル(シリーズ副出標目) Bilingual education and bilingualism ;
シリーズの巻次 116.
シリーズ名・巻次 Bilingual education & bilingualism ; 116
一般件名 English language -- Study and teaching (Secondary) -- Sweden.
English language -- Swedish speakers.
地名件名 Sweden.
Schweden
資料情報1 『Investigating content and language integrated learning : insights from Swedish high schools /』（Bilingual education & bilingualism ; 116）　edited by Liss Kerstin Sylvén.　Multilingual Matters,　[2019], （所蔵館：中央　 請求記号：F/830.7/I62/I　 資料コード：7112149300）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1352040001

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