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[ 洋図書 ] Language teacher recognition : narratives of Filipino English teachers in Japan / ( New perspectives on language and education ; 80 )

Alison Stewart. -- Multilingual Matters, -- [2020], --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般洋図書 F/830.7/S85/L 7113528057 配架図 Digital BookShelf
2021/04/20 可能 利用可   0

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ISBN 1788927893 (hardback)
ISBN13桁 9781788927895 (hardback)
無効なISBN等 9781788927901 (pdf)
テキストの言語 英語                  
分類：NDC10版 830.7
個人著者標目 Stewart, Alison,
生没年等 1961-
本タイトル Language teacher recognition :
タイトル関連情報 narratives of Filipino English teachers in Japan /
著者名 Alison Stewart.
出版地・頒布地 Bristol ;
出版者・頒布者名 Multilingual Matters,
出版年・頒布年 [2020],
数量 ix, 140 pages :
他の形態的事項 illustrations ;
大きさ 24 cm.
書誌注記 Includes bibliographical references (pages 125-135) and index.
内容注記 Researching language teacher identity -- The changing Japanese context -- Investment and recognition -- Language teacher group identity -- Careers, work, morality -- Different perspectives.
要約、抄録、注釈等 "This book presents the career narratives of an under-researched group of teachers: immigrant Filipino teachers of English working mainly with young and very young learners in Japan. It provides a nuanced and revealing critique of poststructuralist views of identity and proposes recognition theories as an alternative perspective"-- Provided by publisher.
統一タイトル(シリーズ副出標目) New perspectives on language and education ;
シリーズの巻次 80.
シリーズ名・巻次 New perspectives on language and education ; 80
団体件名 Filipino English Teacher in Japan (Professional association)
一般件名 English teachers -- Attitudes. -- Japan
English teachers -- Psychology.
地名件名 Japan.
資料情報1 『Language teacher recognition : narratives of Filipino English teachers in Japan /』（New perspectives on language and education ; 80）　Alison Stewart.　Multilingual Matters,　[2020], （所蔵館：中央　 請求記号：F/830.7/S85/L　 資料コード：7113528057）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1352046388

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