資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

[ 洋図書 ] To know the world : a new vision for environmental learning /

Mitchell Thomashow. -- The MIT Press, -- [2020], --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般洋図書 F/519.0/T46/T 7113860471 配架図 Digital BookShelf
2021/03/31 可能 利用可   0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。       類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。

ページの先頭へ

資料詳細 閉じる

ISBN 0262539829 (paperback)
ISBN13桁 9780262539821 (paperback)
テキストの言語 英語                  
分類：NDC10版 519
個人著者標目 Thomashow, Mitchell.
本タイトル To know the world :
タイトル関連情報 a new vision for environmental learning /
著者名 Mitchell Thomashow.
出版地・頒布地 Cambridge, Massachusetts :
出版者・頒布者名 The MIT Press,
出版年・頒布年 [2020],
数量 xii, 273 pages :
他の形態的事項 illustrations ;
大きさ 23 cm.
書誌注記 Includes bibliographical references (pages [257]-268) and index.
内容注記 Part I. Why environmental learning matters -- 1. The past and future of environmental learning -- 2. Memory forever unfolding -- Part II. Environmental Learning in the Anthropocene -- 3. The tides of change -- 4. Is the Anthropocene blowing your mind? -- Part III. A new vision for environmental learning -- 5. Constructive connectivity -- 6. Migration: the movement of people and species -- 7. Cosmopolitan bioregionalism -- Part IV. To know the world -- 8. Improvisational excellence -- 9. Perceptual reciprocity.
要約、抄録、注釈等 "A practical and poetic manifesto promoting new concepts of environmental learning: why environment, inequity, democracy, and diversity are connected challenges, how to navigate the rapid pace of change in the Anthropocene, how to better understand social and ecological networks, how to think about migration both ecologically and culturally, and how to bring a cosmopolitan perspective to place-based approaches. Covers this conceptual ground with clarity, focus, warmth, memoir, mindfulness practices, curricular ideas, and compelling narrative. It invites readers to participate as educational explorers, encouraging them to reflect on their life experiences, enabling them to better understand how and why environmental learning is crucial to human flourishing"-- Provided by publisher.
一般件名 Environmental education.
Human ecology.
資料情報1 『To know the world : a new vision for environmental learning /』　Mitchell Thomashow.　The MIT Press,　[2020], （所蔵館：中央　 請求記号：F/519.0/T46/T　 資料コード：7113860471）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1352048287

ページの先頭へ