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[ 洋図書 ] Language, culture and identity in two Chinese community schools : more than one way of being Chinese? / ( Languages for intercultural communication and education ; 35 )

Sara Ganassin. -- Multilingual Matters, -- [2020], --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般洋図書 F/820.7/G19/L 7114692942 配架図 Digital BookShelf
2022/03/08 可能 利用可   0
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ISBN 1788927222 (hardcover)
ISBN13桁 9781788927222 (hardcover)
無効なISBN等 9781788927239 (electronic book)
テキストの言語 英語                  
分類：NDC10版 820.7
個人著者標目 Ganassin, Sara,
生没年等 1982-
本タイトル Language, culture and identity in two Chinese community schools :
タイトル関連情報 more than one way of being Chinese? /
著者名 Sara Ganassin.
出版地・頒布地 Bristol, UK ;
出版者・頒布者名 Multilingual Matters,
出版年・頒布年 [2020],
数量 xiv, 182 pages :
他の形態的事項 illustrations, maps, facsimiles ;
大きさ 24 cm.
書誌注記 Includes bibliographical references (pages 166-177) and index.
内容注記 Preface -- 1. Introduction -- 2. Constructing the term 'Chinese' -- 3. Research Design -- 4. Chinese Community schools : 'Spaces for People to Come Together and Learn from Each Other' -- 5. One of Many Chinese Heritage Languages: 'I Can't Speak Mandarin but when I Speak Cantonese People Think that I am Local' -- 6. Teaching 'Real' Chinese Culture: The Fable of the Frog at the Bottom of the Well -- 7. Fluidity and Complexity in pupils' Chinese identities: 'I am Happy to be Chinese' -- 8. Conclusions -- Appendices -- References.
要約、抄録、注釈等 "This book investigates the social, political and educational role of community language education in migratory contexts. It draws on an ethnographic study that investigates the significance of Mandarin-Chinese community schooling in Britain as an intercultural space for those involved"--Provided by publisher.
統一タイトル(シリーズ副出標目) Languages for intercultural communication and education ;
シリーズの巻次 35.
シリーズ名・巻次 Languages for intercultural communication and education ; 35
一般件名 Chinese language -- Study and teaching -- Great Britain.
Chinese -- Ethnic identity. -- Great Britain
地名件名 Great Britain.
資料情報1 『Language, culture and identity in two Chinese community schools : more than one way of being Chinese? /』（Languages for intercultural communication and education ; 35）　Sara Ganassin.　Multilingual Matters,　[2020], （所蔵館：中央　 請求記号：F/820.7/G19/L　 資料コード：7114692942）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1352051942

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