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教育支援のための放送や新しいメディアの可能性
／ コロナ危機の中で
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キョウイク シエン ノ タメ ノ ホウソウ ヤ アタラシイ メディア ノ カノウセイ |
迫水 理男／著 |
サコミズ タダオ |
7-8 |
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2020年のタンザニア・さくら女子中学校の取り組み
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ニセンニジュウネン ノ タンザニア サクラ ジョシ チュウガッコウ ノ トリクミ |
古谷 公文／著 |
フルヤ オブミ |
9-13 |
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学びを支え,つながりをつくる環境としてのICT難民のインターネット利用の分析から
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マナビ オ ササエ ツナガリ オ ツクル カンキョウ ト シテ ノ アイシーティー ナンミン ノ インターネット リヨウ ノ ブンセキ カラ |
岸 磨貴子／著 |
キシ マキコ |
14-26 |
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コロナ禍における学校教育への支援とICT活用
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コロナカ ニ オケル ガッコウ キョウイク エノ シエン ト アイシーティー カツヨウ |
久保田 賢一／著 |
クボタ ケンイチ |
27-32 |
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新型コロナウイルス感染症(COVID-19)パンデミックにおけるフィリピンにおける教育の継続性
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シンガタ コロナウイルス カンセンショウ コヴィッド ジュウキュウ パンデミック ニ オケル フィリピン ニ オケル キョウイク ノ ケイゾクセイ |
フェルディナンド・B.ピタガン／著 |
ピタガン フェルディナンド・ブランカフロア |
33-42 |
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高等教育におけるCOVID-19の変容
／ ハワイ、米国、太平洋諸島でのオンライン学習
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コウトウ キョウイク ニ オケル コヴィッド ジュウキュウ ノ ヘンヨウ |
Bert Y.Kimura／著 |
キムラ B.Y. |
43-56 |
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「私的遠隔教育体験論」学生と教師の二つの立場から見た遠隔教育
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シテキ エンカク キョウイク タイケンロン ガクセイ ト キョウシ ノ フタツ ノ タチバ カラ ミタ エンカク キョウイク |
青木 繁／著 |
アオキ シゲル |
57-70 |
