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[ 和図書 ] 非常事態下の学校教育のあり方を考える 学習方法の新たな模索

土持 ゲーリー法一／著 -- 東信堂 -- 2021.10 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /372.1/5684/2021 7114903279 配架図 Digital BookShelf
2021/11/24 可能 利用可   0
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ISBN 4-7989-1736-8
ISBN13桁 978-4-7989-1736-8
タイトル 非常事態下の学校教育のあり方を考える
タイトルカナ ヒジョウ ジタイカ ノ ガッコウ キョウイク ノ アリカタ オ カンガエル
タイトル関連情報 学習方法の新たな模索
タイトル関連情報読み ガクシュウ ホウホウ ノ アラタ ナ モサク
著者名 土持 ゲーリー法一 ／著
著者名典拠番号

110000656930000

出版地 東京
出版者 東信堂
出版者カナ トウシンドウ
出版年 2021.10
ページ数 14, 206p
大きさ 21cm
価格 ¥2000
内容紹介 COVID-19の感染拡大という非常事態下で見えた学校教育の制度的欠陥や問題点を検討し、高校-大学-社会の「連携」ある学校教育を模索する。『教育学術新聞』掲載などに加筆し単行本化。
一般件名 教育-ndlsh-00567137,eラーニング-ndlsh-00935102
一般件名 日本-教育 , コンピュータ教育 , eラーニング , 新型コロナウイルス感染症
一般件名カナ ニホン-キョウイク,コンピュータ キョウイク,イーラーニング,シンガタ コロナウイルス カンセンショウ
一般件名典拠番号

520103810140000 , 510157300000000 , 511595400000000 , 512041800000000

分類：都立NDC10版 372.107
資料情報1 『非常事態下の学校教育のあり方を考える 学習方法の新たな模索』　土持 ゲーリー法一／著 　東信堂　2021.10（所蔵館：中央　 請求記号：/372.1/5684/2021　 資料コード：7114903279）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153898026

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